关于组织申报2022年度校级质量工程项目的通知

发布者:龚琦发布时间:2022-05-05浏览次数:10

各学院、教学部,相关单位:

为深入推进本科教育教学改革,推动国家级一流本科专业建设点建设,加强基层教学组织和课程建设,经研究决定,设立校级质量工程项目。根据教育部各类教育教学改革项目安徽省教育厅质量工程项目申报通知,结合学校实际,现将2022年度级质量工程项目申报有关事项通知如下

一、立项范围

校级质量工程项目设揭榜挂帅项目和面上项目2大类16个项目类别,揭榜挂帅项目命题及面上项目申报要求详见申报指南(附件1)。

项目类别

申报要求

命名规范

申报材料

一、揭榜挂帅项目

1.校级课程团队

1)榜单中校级课程团队原则上由课程归属一级学科所在单位建设

2)培养方案中的思想政治理论课和通识必修课由开课单位建设。

与申报指南课程名称一致

1校级课程团队申报书

2.教育教学研究项目

揭榜单位须围绕指南选题开展研究,以解决教育教学中存在的实际问题为目标,并能够达到预期成效。

与申报指南选题一致

2&15教育教学研究项目申报书

二、面上项目

3.基础学科拔尖人才培养创新与实践项目

1)实施范围包括数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学、地理科学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等;

2)涉及专业应在拔尖计划2.0实施范围内。

课题名称

3基础学科拔尖人才培养创新与实践项目推荐表

4.新工科研究与实践项目

原则上依托国家级或省级一流专业建设点申报

课题名称

4新工科研究与实践项目推荐表

5.新文科研究与改革实践项目

原则上依托国家级或省级一流专业建设点申报,施行双负责人制,文科/工科,体现学科交叉。

课题名称

5新文科研究与改革实践项目推荐表

6.虚拟教研室项目

(1)教研室负责人应由省级教学名师、国家级一流专业负责人、国家级一流课程负责人等高水平教师担任

(2)教研室所依托专业或课程已获批“国家级一流专业建设点”或“国家级一流课程”

(3)教研室成员不少于10人,具有相对稳定的高水平教学研究和实践团队

(4)虚拟教研室已有实体教研室建设基础

教研室名称

6虚拟教研室申报书

7.教学团队

1)带头人为省级及以上教学名师或本学科(专业)具有教授职称的专家优先

2)团队主持过多类型教学项目,或获得过教学成果奖。

课程或专业名称+教学团队

7教学团队申报书

8.课程思政建设示范中心

项目负责人应具备领导和统筹整合校内外相关教育资源的能力。中心具备课程思政建设基础。

XXXX课程思政建设示范中心

8课程思政建设示范中心申报书

9.课程思政示范课程

1)开课至少两个学期或两个教学周期;

2)“双负责人制”,高校基层教师党支部书记是项目负责人,主讲教师是课程负责人。课程负责人具有高级职称

课程名称

9课程思政示范课程申报书

10.线上课程

1申报课程应已连续开设2个教学周期及以上;

2)课程负责人须为具有副教授及以上职称或博士学位的高校专任教师;

3)依托网络教学平台,提供完整教学资源(含课程简介、教师队伍、教学大纲、授课教案、作业习题、资料库等)。可依托学校在线教育综合平台。

课程名称

校级申报填10-13课程建设类项目申报书;推荐国家级培育项目填国家级四类课程申报书

11.线下课程

1申报课程应已连续开设2个教学周期及以上;

2)申报课程原则上要求是公共基础课、专业基础课或专业核心课;

3)课程负责人为本校专职教师,具有博士学位或副教授及以上职称;

4)依托网络教学平台,提供教学资源,包含课程简介、教师队伍、教学大纲、授课教案、作业习题、资料库等。可依托学校在线教育综合平台。

课程名称

12.线上线下混合式课程

1)安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习;

2)课程负责人为本校专职教师,具有博士学位或副教授及以上职称

课程名称

13.社会实践课程

1)应为纳入高校人才培养方案的非实习、实训课程

2)安排70%以上学时深入基层

3)课程负责人为本校专职教师,具有博士学位或副教授及以上职称

课程名称

14.一流教材

(1)第一主编应具有副教授及以上职称;

(2)申报教材可以为新编教材或修订教材;

3)新编教材项目负责人须在2016年01月至2021年12月期间,主编并出版过普通高等教育教材。

教材名称(单本、全册、成套均可)

14一流教材申报书

15.教育教学研究项目

项目负责人应具备讲师及以上职称

课题名称

2&15教育教学研究项目申报书

16.实践教育基地

1)优先支持综合性、长期性和容量大的、能接受20个以上学生一周以上时间应用型实习的基地开展建设,仅参观、认知型实习场所不列入建设;

2)保证每个本科专业都有相对固定的校外实践教学基地;

3)基地负责人一般应具备副教授及以上职称,对实践教育基地建设有一定的教学和管理经验。

4)申报建设的基地须已与合作单位签定协议,且产生良好的合作关系。

安徽大学-xx(合作单位全称)实践教育基地

16实践教育基地项目申报书,附基地合作协议、近期接纳本科学生实习活动记录等材料

 

 

二、项目管理

1.设置申报基数。学校结合各学院国家级一流专业建设点数量和建设进展,并参考2021年省级质量工程立项项目总量设置各类项目申报基数

2.项目立项管理。学院根据专业建设和改革需要,在各类项目申报基数内统筹申报,由学院进行院内评审、公示和推荐。教务处组织专家对各学院申报项目进行整体性和合规性审核,经校级公示无异议,对项目进行整体立项。

3.建立负面清单。项目验收由学校统一组织,结果为建议整改、延期或撤项的项目负责人将进入负面清单,作为职称评聘以及各项考核评优重要依据,相关负责人3年内不予推荐各类校级和省级质量工程项目。同时缩减相关单位下一年度同类项目指标数。

4.揭榜挂帅项目。揭榜挂帅项目学校规划项目,将根据工作需要,委托相关单位围绕学校教育教学中热点、难点问题开展重大课题研究和项目建设

5.项目建设经费。揭榜挂帅项目经费学校拨付,面上项目经费由学院自筹经费管理办法另行发布

、申报要求

1.有在研校级及以上质量工程项目的负责人,不得重复申报同类型面上项目。同一负责人,不得同时申报同类型项目。除实践教育基地外,校级项目建设期一般为两年。

2.2022年度级质量工程项目原则上从级质量工程项目择优推荐

3.本次立项与国家级新工科研究与实践项目、新文科研究与改革实践项目、虚拟教研室项目、一流本科课程、课程思政示范中心、课程思政示范课程等项目培育同时开展,学院在限额内遴选推荐国家级培育项目。

推荐要求

1.面上项目:各学院自行组织申报,经评审在申报基数(附件2)内对项目进行排序和公示后,报送2022年度级质量工程项目申报汇总表》(附件4)申报书(附件3)及支撑材料

2.国家级培育项目:各学院遴选推荐的国家级培育项目报送项目申报书。除一流课程填写国家级四类一流课程申报书,其余项目申报书模板与校级模板一致。国家级一流课程填报参照《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》要求。

3.揭榜挂帅项目:各相关单位汇总本单位申报材料,填写2022年度级质量工程项目申报汇总表》

各单位《2022年度校级质量工程项目申报汇总表》、各类项目申报书及附件请教学办整理汇总申报材料序号-项目大类-项目类别-项目名称-负责人”命名,汇总打包后的文件夹以“学院名称-2022校级质量工程申报书”命名项目汇总表中各项目所属一级学科信息须经学院学术委员会审核,518提交签字盖章的纸质版一式一份至行政办公楼A308教学建设科(联系电话:63861233),同时把电子版发至jxjszx2007@126.com。

实践教育基地项目具体填报问题请咨询实践教育科(联系电话:63861232)。

附件1:2022年度安徽大学质量工程项目申报指南.doc

附件2:2022年校级质量工程项目申报限额分配表.doc

附件3:各类项目申报书模板.zip

附件4:2022年度校级质量工程项目申报汇总表.xls 

教务处

2022年55