运筹学
课程发展历史沿革


    运筹学是应用数学方法对经济、民政、国防等部门在内外环境的约束条件下合理分配安排人力、物力、财力等资源,使实际系统有效运行的技术科学。它可以用来预测发展趋势,制定行动规划或优选可行方案。即《运筹学》是一门应用数学的学科，主要研究系统最优化的问题，通过对建立的模型求解，为管理人员作决策提供科学依据。
    随着现代科学技术的发展，特别是信息社会的到来，《运筹学》的内涵不断扩大，涉及的数学及其它基础科学的知识越来越多，于是熟练掌握并运用这门学科有效解决实际问题的难度也逐渐加大。因此如何进行《运筹学》的课程教学改革与建设显得更加迫切和重要。
    安徽大学从上个世纪80年代开始开设运筹学课程，起初只是作为研究生课程，80年代末期开始该课程在全校的数学和管理学相关本科专业的进行开设。多年来我们一直探索运筹学课程的教学改革与实践，坚持理论与实际相结合的教学原则,即把运筹学理论知识与实际问题结合起来,引导学生运用相应的知识来分析和解决实际问题,从而提高同学们解决实际问题的能力.
    陈华友教授和胡舒合教授从2002年3月-2003年11月期间指导了安徽大学数学与计算科学学院99级三名本科生查道庆、萧南、吴礼琴参加了第八届“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛,他们指导的论文:《基于离差平方和的组合赋权决策方法研究》（编号为CC235013）荣获全国三等奖,安徽大学二等奖。这是运筹学模型在多属性决策领域中的一次成功的应用.另外，为了把运筹学理论知识与经济管理的实际问题结合起来,参与编著与运筹学课程密切相关的教材,为《运筹学》学科建设尽一份力量， 陈华友和中国科学技术大学数学系博士生导师侯定丕教授共同编著了一本教材《数量经济分析》，该教材由科学出版社2004年8月出版。它是中国科学技术大学数学教学丛书之一,也是中国科学院考研指定参考书. 陈华友为第二编著人,承担了第二章约4万字的任务。
    现代经济管理学科的特点是正在明显地定量化，甚至可以说被迫定量化，这可以从Nobel奖得主可以看出。关于复杂系统的理论用文字表述比较困难，数学正好提供了一种领会和表述的手段。这为我们加强运筹学课程的教学改革提供了事实的依据，同时也增强了我们进行教学改革的信心和决心。我们会进一步加强运筹学的教学改革，要求学生在掌握运筹学的基本概念、基本原理、基本方法和解题技巧的基础上；使学生具有根据实际问题建立运筹学模型、求解模型及进行经济评价的能力；同时也会对提高大学生就业和创业方面起着越来越重要的作用。