1．课程内容积淀丰厚，学术性强。本课程自上世纪50年代末即为本系主干课程，经过几代教师的努力，科研成果丰硕，若干方向形成了明显的特色和优势，教学经验的积累和传承时间长久，从而保证了教学具有高水平、高质量。具有很强的思想性、传承性、审美性、人文性；

    2．注重知识性、审美性、人文性相结合。在教学宗旨和教学活动中，一方面强调学生的“硬工夫”，即知识体系掌握的深度、阅读和记诵古典文学作品的本领，另外一方面，引领学生领悟古代文学的美感，将知识和审美感受转化为人文素养，从而受益终身。