一、是一门把理论与当下文化现象的现实能有机地结合较好的课程，能吸引学生的注意力，学生在课堂讨论参与意识强

　　二、多媒体可以展示的内容丰富，这是中国近代文化史课程性质决定的。我们也有在全省获奖的课件。